— Да, — согласился Павелецкий, — с этими друзьями в одной комнате я бы спать не лег. Хорошо, я свяжусь с Вагаповым, пусть разберутся с теми, кто пытался отбить «наливник», и чей он. Есть еще у кого что сообщить?
Все молчали.
— Тогда следующий вопрос. Вы все знаете о том, что одну из наших машин обстреляли. Тяжело ранен наш сотрудник старший лейтенант милиции Гирин. Операцию ему сделали в «Северном», вчера увезли в московский госпиталь министерства обороны на реабилитацию. Поднять всю имеющуюся агентуру, тщательно проверять все серебристые «десятки», но стрелков необходимо найти. Это дело нашей чести. Вопросы ко мне есть?
Снова молчание.
— Если вопросов нет, все свободны.
Занятия по служебно-боевой подготовке проводились в столовой. Вся беда заключалась в том, что милиционеров патрульно-постовой службы, нацеленных в основной своей сфере деятельности собирать пьяных по улицам, заставили воевать с обученными в специальных центрах боевиками. Бороться с одним из самых опасных и трудно прогнозируемых проявлений преступности — терроризмом. Борьба с ним стала в современном мире, к сожалению, одним из не самых последних направлений деятельности правоохранительных структур всех развитых стран.
Для того чтобы наши милиционеры хоть в малой толике могли противостоять террористам и умели защитить себя от неминуемой смерти, скажем, на «растяжке», с ними проводились занятия как «на земле», в учебном центре непосредственно перед выездом в командировку, так и в Чечне. Сегодня занятия проводил Вихров. Он стоял перед вторым огневым взводом и говорил:
— Запомните, терроризм — это совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей. А еще терроризм, чтобы вы знали, — это причинение значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий. Если какие-либо действия совершены в целях нарушения общественной безопасности, устрашения население либо оказания воздействия на принятие решений органами власти, а также сама угроза совершения указанных действий в тех же целях — это терроризм.
Тема занятия была записана в тетрадях. Звучала она как «Действия сотрудников при обнаружении взрывных веществ и взрывных устройств». Валерий Петрович продолжал:
— Так, мы на эту тему общались уже много раз, поэтому не буду здесь перед вами повторяться, а поспрашиваю вас, по итогам опроса выставлю в ведомости зачеты. Внешние признаки компонентов взрывных устройств. Короче говоря, сержант Пуртов, из чего обычно состоит бомба, которую используют боевики?
С задней скамейки поднялся невысокий сухощавый парнишка, он почти всегда знал ответ на любой поставленный «преподавателем» вопрос, и поэтому для затравки хорошего начала занятия замполит всегда спрашивал его первым. Сержант стал заученно отвечать:
— Основные компоненты взрывных устройств — взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества, детонаторы, капсюли-детонаторы. За исключением тех случаев, когда во взрывных устройствах применяются армейские боеприпасы, например мины или гранаты. Их бывает довольно сложно опознать при внешнем осмотре. Во многих случаях только по капсюлю-детонатору или детонатору можно определить, что перед вами взрывное устройство.
— У тебя все?
— Так точно.
— Садись, можешь считать, что зачет по взрывным устройствам ты уже сдал. Так…
И майор снова заглянул в лежащую перед ним ведомость.
— Воронин, назови мне возможные внешние признаки различных детонаторов.
Встал Воронин, неуклюжий юноша, медленно стали отвечать:
— Электрические провода. Ярко-красные, как правило, детонирующие, белые — огнепроводные. Электрические батарейки, металлические цилиндры из меди или алюминия диаметром с карандаш, запальный шнур, часовой механизм, таймер, различные выключатели, датчики, включенный мобильный телефон. У радиоуправляемых устройств наличие антенны…
— Хорошо, садись. Поехали дальше. Переверзев, назови мне наиболее распространенные взрывчатые вещества.
Переверзев незаметно открыл рабочую тетрадь и стал читать:
— Пластиковая взрывчатка, ТНТ или тротил, гексаген, динамит, фосфор черный, а также аммиачная селитра — используется для изготовления самодельных взрывных устройств. Имеет вид гранул белого цвета, расфасованных в мешки по пятьдесят килограммов или пакеты по одному килограмму.
Замполит слушал ответ, постукивая шариковой ручкой по крышке стола. Пока Переверзев читал с тетради, майор Вихров нарисовал всем бойцам огневого взвода в ведомости слово «зачет». Ханкала требовала ежемесячный отчет о проведении занятий по минному делу с предоставлением копий ведомостей принятия зачетов. Завершив это немудреное занятие, Валерий Петрович махнул ладонью в сторону выступающего:
— Так, достаточно. Только не забудь рабочую тетрадь везде на выезды брать с собой, чтобы, напоровшись на мину, мог всегда ее достать из широких штанин и почитать.
По рядам скамеек прошел смешок.
— Отставить смех! Сейчас первая часть занятия окончена. Всем подойти ко мне, расписаться в ведомости. Потом пятиминутный перекур. Второй час с вами проведет начальник милиции общественной безопасности подполковник Бодров.
Кто-то из задних рядов спросил:
— А какая будет тема занятия?
— Василий Анатольевич вам все скажет. А сейчас взвод встать, смирно…
Загрохотали, поднимаясь, скамейками.
— Вольно, разойдись. Занятие окончено.